초등 3, 4학년을 위한 서술형 평가 접근법

올해 초등학교 3, 4학년은 '2015 개정 교육과정'에 따라 개편된 교과서로 수업에 임하고 있다. 한 설문조사에 따르면 대부분의 초등학생, 중학생들이 글쓰기에 어려움을 느끼는 것으로 드러났다.생각이나 의견을 글로 표현한다는 것은 매우 어려운 일이지만 그것만큼 자신의 관점과 실력을잘 드러내는 방법도 드물다. 평소 꾸준한 독서로 지식정보처리 역량과 창의적 사고 역량을 키우고, 표현 연습을 통해 의사소통 역량을 기른다면 서술형 평가에 효과적으로 대비할 수 있다. 01. 풍부한 배경 지식을 위해 다양한 분야의 독서는 기본! 수업 시간에 배운 것을 기반으로 자신의 생각을 글로 풀어 쓰는 서술형 평가의 특성 상, 배경 지식을 든든하게 갖추는 것이 중요하다. 02. 다른 사람과 대화하거나 문장 따라 쓰기로 표현력을 기른다. 표현력을 기르는 데 가장 좋은 것은 바로 다른 사람과 대화하는 것이다. 대화하는 과정에서 자신의 생각을 스스로 정리하고 이해할 수 있고, 조리 있게 말하거나 쓰는 활동을 통해 의사소통 역량도 키울 수 있다. 03. 문제를 바르게 이해하고, 생각을 입으로 말하고 읽어볼 것 문제가 무엇을 요구하는지 명확히 이해해야 한다. 답안을 작성하는 연습을 할 때에는 자신의 생각을 먼저 말로 정리하고, 다 쓰고 난 뒤 소리 내어 읽어 보는 것이 좋다. 출처 : http://news.edupang.com/news/article.html?no=10816