[선문샘의 미리쓰는 자기소개서] 2탄 : 학습과정쓰기(과학,정보)

(5) 과학 학습과정 쓰기 ◎ 과학실험 학습과정 예시 학급 과학부장을 맡아 반 대표로 실험을 해보며 수업에 더 적극적으로 임하게 되었고 교내 과학동산에 참가해 다양한 실험 활동을 하며 과학에 대한 흥미가 커졌다. 개인적으로 관심 있는 주제에 대해서는 자유 탐구를 통해 궁금증을 해소했다. “삼각형의 종류에 따라 트러스 구조의 성능이 달라질까?”라는 의문이 생겨 정삼각형, 직각 삼각형, 꼭지각이 30˚, 150˚인 이등변 삼각형으로 이루어진 스티로폼 다리를 제작해 ‘트러스 구조’에 대해 탐구했다. 다리 위에 추를 올려본 결과, 두 개의 이등변 삼각형이 가장 무거운 무게를 견디는 것을 발견했다. 정삼각형이 가장 무거운 무게를 견딜 거라는 처음의 가설과 다른 결과가 나온 이유는 복원력이 낮아 반복된 실험에서 같은 형태를 유지하지 못한 스티로폼 다리의 문제라고 추측할 수 있었다. 이를 통해 과학 실험에서 재료의 선택은 실험과정만큼이나 중요하다는 것을 알았다. 스티로폼 덕분에 실험에서의 ‘이변’을 경험했고 이는 오히려 내가 스스로 문제점을 발견하고 성장하는 계기가 되었다. (6) 컴퓨터(정보) 과목 쓰기 ◎ 코딩 학습과정 예시 제 꿈은 컴퓨터 프로그래머인데, 이를 이루기 위해 아두이노 코딩 등에 관한 창의공학 캠프에 참여하여 창의성을 키우고, 4차 산업혁명에 대한 지식수준을 높였습니다. 다양한 프로그램을 직접 만들어보고 합리적 소비를 도와주는 앱도 만들어 보았습니다. 코딩 대회에 나가서 견문을 넓히고 진로를 위한 노력을 계속적으로 해 왔습니다. 또 기계 조립 대회에 나가기도 하여 견문을 넓혔습니다. 그리고 공학을 이용하여 어떤 앱, 어떤 기계를 만들 수 있을지 아이디어 트레이닝을 해 왔습니다.